孟行悠扪(mén )心自问，这感觉好(hǎo )像不算()很糟糕()，至少比之前那种漂(piāo )浮不定怀疑自己的(de )感觉好上一百倍。

贺勤走到两个学生面前站着()，大有(yǒ()u )护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是他们的班主任，主任()说他们()早恋(liàn )，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不()是一场()谁输谁赢的比赛。

走了走了，回(huí )去洗澡，我的手都刷酸了。

这显然不是景宝想要听的(de )话，他()没动，坐()在座位上可怜巴巴地说：我我不敢自(zì )己去

孟行悠扶额：真不要，谢谢您了大班长。

快走到(dà()o )教室的()时候，孟行悠才回过神来，扯扯迟砚的袖口：你说主任会不会一(yī )生气，就把勤哥给开了()啊？

小()时候有()段时间，大院里(lǐ )面那些孩子不知道从哪学的，总爱在别人的名字后面(miàn )加一个崽字，彼()此之间()叫来叫去，流行了大半年，后(hòu )来这阵风过去，叫的人也少了。

是吧是吧，我一下子(zǐ )就抓住了重点()，虽然我()不会说，但我的理解能力还是(shì )很不错的。

景宝脸(liǎn )一红，从座位上跳下来，用那双跟迟砚()同款的()桃花眼(yǎn )瞪着他，气呼呼地说：砚二宝你是个坏人！

孟行悠听(tīng )出这是给她台阶下的意思，愣了()几秒，感()觉掩饰来掩(yǎn )饰去累得慌，索性全说开：其实我很介意。